Punktacja narzędzia MODERN: 4/5
Kategoria: narzędzia do blogów i mediów społecznościowych

Strona www: www.blogger.com
Cena: bezpłatne
Blogger to dostępne na licencji open source stworzone przez Google narzędzie do prowadzenia blogów oraz automatycznego przesyłania ich zawartości do jednej z największych dostępnych wyszukiwarek w celu łatwiejszego wyszukiwania i odkrywania treści. Blogger to rozwiązanie całkowicie bezpłatne, obejmujące hosting i narzędzia analityczne. Umożliwia ono także wyświetlanie reklam – w takich przypadkach autorzy blogów otrzymują część zysków.
3 powody, dla których warto używać Bloggera w nauczaniu:
- Prostota obsługi sprawia, że narzędzie to jest dostępne dla każdego, kto zechce założyć i prowadzić blog. Dzięki tej zalecie Blogger zyskał sympatię zarówno wśród uczniów jak i nauczycieli.
- Blogger ułatwia dzielenie się materiałami z rówieśnikami, nauczycielami i innymi osobami.
- Możliwość zorganizowania wspólnego projektu. Zważywszy, że umiejętności komunikacyjne i badawcze oraz zdolność zespołowego rozwiązywania problemów mają duże znaczenie na poziomie szkolnictwa wyższego i w nowoczesnych środowiskach pracy, narzędzie to doskonale sprawdza się wszędzie tam, gdzie zdolności te są pożądane.
Oto niektóre z wielu możliwości Bloggera:
- Udostępnianie materiałów, aktualności, plików do pobrania, odnośników itp.
- Platforma do rozmów i współpracy online
- Możliwość pracy uczniów w małych grupach, na przykład w celu streszczania materiału nauczanego podczas zajęć, co w dłuższym czasie pozwala zbudować kompendium przekazywanej wiedzy.
- Zachęcanie uczniów do tworzenia wypracowań w postaci wpisów na blogu
- Wykorzystanie blogów do wspólnej nauki. Zachęcanie uczniów do publikowania komentarzy pod wpisami swoich kolegów i koleżanek
- Wykorzystanie blogów do tworzenia multimedialnych projektów łączących w sobie materiały wideo, audio, tekst i grafikę
- Zachęcanie uczniów do tworzenia samouczków związanych z tematami poznawanymi na zajęciach

Chcesz dowiedzieć się więcej na temat narzędzia Blogger i jego wykorzystania w klasie lub na sali wykładowej? Przeprowadziliśmy ocenę pedagogiczną tego narzędzia, w ramach której szczegółowo przedstawiliśmy jego mocne i słabe strony zgodnie z jego możliwościami w zakresie innowacyjnych strategii nauczania.
Zebraliśmy lub stworzyliśmy instruktażowe filmy wideo, w tym samouczki i studia przypadków wykorzystania narzędzia przez nauczycieli, a także wiele innych. Kliknij, aby obejrzeć wideo i dowiedzieć się więcej.
Krok 1: odwiedź stronę www.blogger.com
Krok 2: zaloguj się do swojego konta Google
Krok 3: potwierdź tożsamość. Podaj nazwę autora bloga, która będzie wyświetlana pod wpisami i kliknij przycisk „Kontynuuj”.
Krok 4: kliknij przycisk „Utwórz bloga”
Krok 5: wybierz nazwę i adres URL bloga. Aby sprawdzić, czy dany adres jest dostępny, kliknij opcję „Sprawdź dostępność” (jeśli wybrany adres jest już zajęty, spróbuj dodać kolejne litery do nazwy bloga; nie używaj łączników, podkreśleń, średników itp.).
Krok 6: wybierz szablon, który będzie stanowił podstawę dla projektu/układu bloga.
Krok 7: aby dodać swój pierwszy wpis, kliknij przycisk „Rozpocznij blogowanie”, a następnie „Nowy wpis”
Po tym wprowadzeniu do korzystania z Bloggera możesz zastanowić się, jakiego rodzaju blogi będą najodpowiedniejsze dla Twoich uczniów.
Oto kilka pomysłów:
Blog tematyczny: uczniowie mogą pisać o swojej pasji lub temacie, na którym się znają. Blogi tego rodzaju są przydatne w dzieleniu się wiedzą i zdobywaniu uznania jako ekspert w danej dziedzinie. Doskonałe narzędzie w kształceniu zawodowym – fryzjer-praktykant może na przykład stworzyć blog z inspirującymi fryzurami!
Blog związany z zajęciami: na tym blogu uczniowie wymieniają się informacjami związanymi z treściami nauczanymi w klasie. Jest to doskonały sposób zachęcania do dyskusji itp.
Blog interdyscyplinarny: uczniowie omawiają różne koncepcje, artykuły, środki przekazu, prace warsztatowe itp.
Blog z aktualnościami: uczniowie piszą o najnowszych wydarzeniach i dzielą się swoimi spostrzeżeniami. Niezwykle przydatny w szkolnictwie wyższym – studenci mogą na bieżąco śledzić wyniki nowych badań i omawiać ich zastosowania.
Vlog (materiał do maksymalnie 4 minut): a może chcesz zachęcić uczniów do ustnego prezentowania pomysłów? Vlog to blog w formacie wideo. Uczniowie umieszczają nagrane materiały w postaci wpisów, w tym wyjaśniają czego dotyczy vlog.
Collabo-blog: doskonały sposób na zachęcenie uczniów do wspólnej pracy. Formuła ta najlepiej sprawdza się w przypadku grup złożonych z dwóch do maksymalnie czterech uczniów. Jeśli wpisy mają charakter edukacyjny, warto rozważyć stosowanie różnych kolorów czcionki, aby odróżnić wkład poszczególnych uczniów, a tym samym rozeznać się, jak przebiega współpraca.
Blog bez słów: doskonały dla osób kreatywnych i artystów. Autorzy blogów tworzą „wpisy” wyłącznie za pomocą tylko treści multimedialnych (zdjęcia, gify, filmiki Vine, memy itp.)
Co najważniejsze – multimedialna treść powinna komunikować przesłanie bądź opowiadać historię. Uczniowie mogą korzystać ze zwięzłych podpisów w celu łatwiejszego przekazywania treści.